Potencialidades y obstáculos en el uso de programas con IA en las clases de ciencias.
Mientras las inteligencias artificiales irrumpen en nuestras vidas, en el aula se requiere ser más humanos que nunca. Las IAs pueden ser una extensión tecnológica que potencie nuestras capacidades de enseñar y aprender, pero también pueden representar ser un yunque para nuestras actividades áulicas si no se las adapta a este nuevo contexto. ¿Acaso ChatGPT puede ser útil para buscar información? ¿Puede Midjourney o Dall-e producir imágenes científicamente correctas? En este taller conoceremos consejos y advertencias para convertir estas nuevas herramientas en oportunidad, produciendo contenidos, narrativas, problemas y hasta soluciones incorrectas.
Nuestra experiencia, tanto académica como profesional, nos permite ofrecer paquetes a la medida de las necesidades y recursos de cada institución:
Desarrollo Página web institucional, instalación Campus virtual, configuración de aulas y gestión de usuarios.
Realización de ciclos de formación organizados por etapas, estableciendo objetivos y plazos acorde al contexto.
Desarrollo de habilidades digitales que permitan realizar prácticas educativas en forma autónoma, sin necesidad de asistencia o acompañamiento por parte de nuestro equipo en el futuro inmediato.
Desarrollamos proyectos que se ajusten a las necesidades y características de cada comunidad educativa, promoviendo una genuina apropiación de habilidades y recursos.
Nuestras propuestas están pensadas para su implementación en diversas situaciones educativas fuera del ámbito escolar formal. La posibilidad de contar con un campus virtual y el acceso a herramientas de trabajo colaborativo, asincrónico y ubícuo permite desarrollar acciones de educación a distancia como cursos de capacitación o formación profesional continua, y mantener diversos canales de comunicación y participación no limitados por el tiempo o la geografía.